遊ぶが「学ぶ」に変わるカリキュラム
「プロクラ」は、子どもたちが大好きな「マインクラフト」を教材として導入したプログラミング教室です。
ただゲームをプレイするのではなく、マインクラフトの世界の中で「こう動かしたい」「これを作りたい」という目的を持ち、それを実現するための命令（コード）を論理的に組み立てていく学習を行います。
プログラミングスキルそのものはもちろん、「なぜ失敗したのか」を考え抜く課題解決力や、完成した作品をみんなの前で発表するプレゼンテーション力など、社会で生きる総合的な土台能力を育むことを最も重視しています。
プロクラの3つの特長
マイクラだから夢中になれる！
世界中の子どもたちに愛されるマインクラフトだから、はじめの一歩から夢中になれます。「勉強させられている」感覚なしに、自発的に学び続ける姿勢が身につきます。
論理的に考える力が自然に身につく
「こう動かすためにはどう命令を組めばいい？」というステップを繰り返しこなすことで、物事を筋道立てて捉える論理的思考力（プログラミング的思考力）が養われます。
発表会を通じた表現力・伝える力
毎月のカリキュラムの最後には、自分がつくったマイクラ作品を発表する時間を設けています。自分のアイデアを言語化し、人に伝えるプレゼンテーション能力が飛躍的に高まります。
年齢・習熟度に合わせたコース設定
基礎コース
プライマリーまずはプログラミングの基礎とPC操作から
対象：小学1年生〜
ブロックをつなぎ合わせる直感的なビジュアルプログラミングを用い、パソコンの基本操作やマウスの使い方を覚えながら、順次処理や繰り返しなどの基礎的なプログラミング概念を学びます。
初級コース
ベーシック条件分岐や多角的なアイデアの具現化
対象：小学3年生〜
プログラミングの基本概念（条件分岐、変数など）を本格的に使い、マイクラの世界でより複雑な建築や自動装置を構築。「もっと効率よくつくるには？」を考え、よりスマートな記述に挑戦します。
中級コース
アドバンスより高度なアルゴリズムの理解へ
対象：小学5年生〜
入れ子構造（ネスト）や複雑な条件判断など、本格的なプログラミングに近いロジックを学びます。座標の概念をフルに活用し、巨大な立体作品の自動生成など、スケールの大きな作品を作ります。